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此时此刻。
每一个鼓点，都像是敲在心坎上。
每一个节奏，都像是搔到了痒处。
就像是有一只看不见的绳子，牵扯着你的手脚。
就像是有一道道的电流脉冲，不断地刺激着你。
当第一个人开始忍不住跳舞的时候，其他人就不由自主地加入了进去。
正如《乐论》之中所说的那样：“曷以知舞之意？曰：目不自见，耳不自闻也，然而治俯仰诎信进退迟速莫不廉制，尽筋骨之力以要钟鼓俯会之节而靡有悖逆者，众积意謘謘乎！”
（跳舞是怎么回事呢？跳舞的人又不能从旁观者的角度看自己，听自己，但是低头、抬头、弯曲、伸直、前进、后退、缓慢、快速的动作时无不干净利落明白清楚，尽身体的力量去迎合钟、鼓的节奏，而无所违背，因为音乐将所有人串联在了一起。）
这，就是鼓！
门外，赵兴盛的几个学生百无聊赖地守着，他们算是这次会议的工作人员，随时等候召唤。
过了片刻，一阵鼓声从里面传出来。
那“逢逢－嗒，逢逢－嗒”的节拍，让他们下意识地扭来扭去。
过了一会儿，他们才意识到，自己的身体在自己扭动。
“奇怪，里面在干什么？”一名学生悄悄推开了身后的会议室门，向里面看去。
就看到赵兴盛和几个年轻的老师，正在拍手跺脚扭身子。
“啪啪－咚！啪啪－咚！啪啪－咚啪咚！”
一边拍手跺脚，还跟着唱着什么呼而呼而的。
“老师疯了？”关上门，这学生回过头来，对自己的同伴道。
“我看看。”另外一个学生，也凑了过去。
就看到几个年龄稍大的也在拍手跺脚扭身子。
“不好了，咱们系的那几个教授都疯了！”
“你们在说什么啊……”另外一名学生不信，也凑上前看了一眼。
“我的天，就连邹老都疯了！”
这一刻，门外的几个人，也快忍不住了。
他们想要跳螃蟹步，他们想横行霸道，他们想要晃着走路，从这里晃到寝室，再晃去食堂。
就这么晃到天荒地老。
会议室里，谷小白唱完最后一句，节奏慢慢加快，然后眼花缭乱的加花之后，两手同时落下，同时抬起。
“逢咚！”
音乐停歇。
谷小白抬起头，看向了全场。
场中寂静了片刻。
大家还一脸的潮红，没办法从兴奋中平复下来。
“咳咳，那个……我们回去研究研究。”红着脸的邹老咳嗽了一声，道：“那，咱们今天，散会！”
落荒而逃。
朱启南的野望
“鼍鼓复原”项目，最终还是被“谷小白声学实验室”拿到了手。
毕竟，古代的乐器到底是什么样，什么声音，没有人见过它的本来面貌，也没有人听过它的演奏；这并不完全是的科技竞争，正如赵兴盛所说，人文、音乐方面的因素，其实更多。
声学所的技术实力，足以碾压谷小白的实验室，但是在人文和音乐方面，特别是音乐方面，被谷小白毫不留情的碾压了。
当谷小白直接拿出来复原的鼍鼓，演奏了一曲《著》，以古曲起，以现代乐理和音乐风格和，直接鼓动全场，就连邓舜扬都被感染时。
谁敢说，这不是鼍鼓？
就连邓舜扬自己都觉得，古代的鼍鼓，到了现代，它一定是这个样子，一定是这个音色。
遥想古人，听着逢逢鼍鼓，跳起细腰舞时，或许就是这等风范。
当然，在座的有一个算一个，都是水桶大粗腰，一点也不像细腰舞。
其实古代乐器，它本就是简单的智慧，朴素的思想，依托的是自然的规律与原始的材料，并不需要太多的声学知识。
声学知识只是为了更尽可能地还原它的风貌，但基础类的就够了，不需要太多前沿的研究。
就连邓舜扬都觉得自己输的不怨，毕竟谷小白太有说服力了，他觉得如果是自己，也会把这一票投给谷小白。
然后他忍不住埋怨自己的学生朱启南：“启南你也加把劲啊，你们不都是唱歌的吗，把小白压下去！”