林安安的六零年代生活

第161节(1 / 2)

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只留下董知夏一个人在原地魂不守舍。

也不知道想起什么,她心里有点迫不及待,第二天下午只有公共课, 她直接没上,中午就回家了。

夏秋玲还很惊讶, “你怎么回来了?”

“回来拿点东西。”董知夏低着头吃饭。

她妹妹董春晓在一边鼓着脸,没给她一个好脸色。自从上次的事情之后,两人已经闹翻了。她再也不崇拜这个骗她的姐姐了。

可惜董知夏是一点儿都不关心她的态度的。

董卫国板着脸也没看董知夏。他现在也不想和这个闺女说话了,总觉得她现在性子越来越别扭。

吃完饭之后,董知夏就问夏秋玲,有没有收到给她的信件或者包裹。

夏秋玲道,“没有,就上次那一份,后来就没有了。怎么了?”

“没事,如果有,你记得帮我收好。我周末回来拿。”

“知夏,谁给你寄的东西?”夏秋玲问道。

董知夏道,“朋友寄的,难道我交朋友的事情,你也要管着吗?”

夏秋玲被怼,顿时不知道说什么为好。她现在也挺心疼闺女的,这个孩子被迫转系,家里是一点忙都帮不上啊。现在哪里好说她什么。

回到房间,董知夏将之前看过的资料全都找出来。趁着家里人上班的上班,出门的出门,她就放在炉子里烧掉了。

看着烧掉的资料,她心里有着更深的期待。希望能再一次收到这样的包裹。

这是期末前一周,她突然收到的包裹。打开一看,才发现里面都是各科的复习资料。还有试题。她以为别人寄错了。但是当时她物理学得确实没有什么头绪,看了之后觉得这个资料不错,就拿来自己学了。然后发现这资料和试题都很好,是极好的学习资料。等期末进入教室,看到试卷的那一刻,她才发现,自己之前看的那些资料和试卷,竟然是期末考试的试题。

她当时惊慌,但是依然按照试卷答案一一填写。直到考完,她才有几分后悔。担心别人给的答案是真假参半。她傻乎乎的用了,到时候就惨了。

这种怀疑也不是不可能,毕竟她在学校得罪人不少。还得罪的都是有些背景的人。别人想整她,易如反掌。所以整个暑假,她都有些紧张。直到开学来学校,知道自己考了第一名,她终于放心了。

也不怕别人举报,只要她不承认,谁能知道她看了答案呢?

至于几分心虚,在看到别人羡慕的目光之后,也慢慢没了。她考试之前也不知道那些是答案啊,那都是她自己辛苦学习得来的成果。她只是比别人更努力罢了。学来的知识也不可能忘掉,难道为了避嫌,就连试卷都不做了吗?她努力说服了自己。

但是她心里也明白,别人必然不是无缘无故的对她好,必然是有个什么原因。她心中其实已经防备起来了。想着要趁着这么好的成绩,让教授们对自己另眼相待,争取学好点儿。但是在知道林安安的情况之后,她发现,这些成绩远远不够。

她没有时间慢慢追赶,慢慢学。她要尽快的进入实验室。只有进入实验室了,她才能够得到更多的学习资源。

那人还会给她寄东西吗?

……

林安安科目全过,且都是得了优秀的消息,自然也在计算机系专业传开了。

这样的事情,哪怕是在过去,在计算机专业也是个稀奇的事儿。

林安安从一个普通的学生形象,慢慢的崭露头角,到现在彻底一骑绝尘的领先众人。

班上的同学对她的印象也渐渐变化。开始觉得她和我们差不多。到后来觉得也就优秀一些。到现在,已经是追赶不上了。也彻底的接受了现实。

林安安确实用实力证明她自己的能耐。没什么好不服气的。

进实验室固然也是机会,可进去之后能学到多少东西,那还真是见仁见智了。

林安安同时修了高年级的课程,也能拿优秀,只能说人家确实这么优秀。

所以大家对林安安没什么不服气,反而有人主动找她讨教学习的方式。

感受到同学们对她态度的变化,林安安心中也很欣慰。都是一个班的,她也不想和大家闹小心眼子。相反,大家都是优秀的人才,是在大学里督促她拼命前行的对手。而且作为同一批的学生,以后没准还是自己在计算机研发道路上的伙伴。

所以她对班上刻苦学习的人,还是很大方的。分享自己的学习笔记供他们抄录。放学后,甚至还和同学分享自己的学习经验。

听到林安安讲她的学习心得。很多原本准备离开的同学就不自觉的围过来了,手里还拿着笔记本,准备做笔记。

林安安讲了自己的学习心路,“首先是目标明确。你学计算机的目的是什么。是当一个操作员,还是研发员。”

“大学和我们以前初中高中都不一样,升学考试,只要埋头一股脑的学,考高分,这就是目的。但是大学就是要面临以后学有所用。要带着目的学,才能让我们清醒自己的定位。”

谈完自己在学习方面心态上面的规划,林安安又分享自己平日里学的经验。因为她就是一心想当研发员,想提升国内计算机水平,想追赶甚至赶超美帝。所以她学习的时候就寻根究底。这样学得就很透彻。她做题的时候,不感觉自己在考试,而是觉得自己在拆解计算机。

林安安给大家讲了很久,讲到大家都要错过晚饭了,才停止。

很多人听完林安安的一番讲话,心中那些对她的不服气,慢慢的转化为敬佩了。

不止是学习上面落后于林安安,在心态上面,似乎也落后于她。

林安安见大家都很感兴趣的样子,就提议,以后晚自习找一天,搞个讨论会。大家根据自己对计算机某个部分的了解程度,互相组队,然后看整个班的同学的特长拼凑在一起,能不能拼凑出一台“计算机”。在教室里面分享自己对计算机某一个部分的学习所得。这样一来,大家就能达到集众所长,补己之短的效果了。

当然了,林安安这只是一个提议。也不排除有的人会想着藏私,不愿意分享。

但是林安安想,总有人愿意忍不住分享,展示自己的风采的。

她这提议自然得到叶丽娟这个班长的大力支持,和学习委员一起讨论,在班上征求大家的意见。

然后决定,以后每周五晚上,就在教室里面来搞这个活动。分享一周所得。

反响倒是比林安安想的要好。年轻人总是热情飞扬的,喜欢凑热闹。很多人立马踊跃参与,还在班上主动找队友,看哪个同学和自己的特长是一样的。

大家互相组队,班上顿时热闹起来了。

曹洪涛拒绝参与,他这阵子都没怎么学习,甚至期末考试还挂科了。

这会儿看着林安安在班上大出风采,心中很是不甘心。抱怨着,“太不公平了。”