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自己似乎也是那段时间分手的呢。施以行在心里默默算了下。还真是同命相连啊，只是他一向淡感情，对谁都没有太伤心的事。除了这个血浓于水的妹妹施以琪，其次就算赵景茹了。
上课的时候，梁忱破天荒的坐在了第一排，悬吊投影仪的正下方。原因无他，只是他来晚了，最后那排他常坐的位置----实际上他也没来多少从----被人抢占了先机。
这教室挺大，选课的人也不算少，大多数女生是冲着讲师的颜值来的，而男生们则是冲着大批量女生来的。
这就导致梁忱身边围了一圈女生。
课讲了一半，梁忱的心思也从梦里拉回了现实，整个人又恢复成了朝气满满的青年。
有的主动点的女生还想向梁忱递交自己的微信，却被身边的闺蜜制止，一顿咬耳朵交谈后彻底作罢，眼里透着可惜，随即继续盯着台上的帅哥讲师。
心里暗自安慰：没事，这不还有个帅哥嘛，据说最近还分手了呢！
台上的施以行如往日一样侃侃而谈，这门课的名字叫《中国文化史专题讲座》，投影仪播放着适当的图片或文字。听这名字如何高大上，让不学无术的人望而却步，，但内容却十分亲民，讲的是一些古近代的传统文化史，譬如鬼神信仰、神话传说类的，全当听个有趣的故事放放松。
施以行长得赏心悦目，讲课的声音娓娓道来，透过小蜜蜂发出的磁性声音简直让人不听内容就能沉醉其中。
这就是个少女杀手吧？还是禁欲系的。梁忱没来由地想着。
坐在梁忱身后的女生小声八卦起不知从哪儿听来的小道消息：≈ot;听说施老师还在网上写小说噢，还签约了来着。≈ot;
≈ot;哇？真的真的？我要去给他打赏≈ot;另一个女生两眼放光。
≈ot;八成是真的，老师前女友，就是那个张什么的学姐啊，和她闺蜜聊过的噢！错不了。≈ot;
≈ot;唉，听说那个学姐也很厉害诶，两个人简直是天造地设的一对呢！老师为什么要分手咧？≈ot;
≈ot;可能是要求高吧毕竟施老师年纪轻轻就被留校当讲师，年轻有为呢。≈ot;女生想起自己宛若菜鸡的自己，不由地失望。
这时第三个女生加入了讨论，发表了自己的所闻：≈ot;不对噢，听说是那个学姐甩的施老师呀，学校论坛还有人发过扒贴的。≈ot;
≈ot;哇！不是吧≈ot;
另外两个女生一阵唏嘘。全程听完的梁忱若有所思地点点头，看向施以行的眼神里带了丝同情，还搭配着双手环胸再摇头的动作。
施以行下视学生的情况，正好看到他这一副惋惜的模样，不由一愣。随即话锋一转，笑容可掬地抛出一个问题：≈ot;以上呢，就是儒家关于男女情爱的&039;发乎情，止于礼&039;的解析。一个男人，他对一个女性欣赏，这是感情问题，这是&039;发乎情&039;，很自然的；但是怎么处理，却是一个理性问题，于是儒家就赞成&039;止乎礼&039;这一说法。下面，我们有请几个同学来谈谈自己的关于这方面的看法吧，有没有同学愿意主动发言的？≈ot;