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男孩伸手时病号服的袖子滑上去一截，露出了写着病人信息的手环。他不由得多看了眼，发现是个急性脑脊髓炎患者。
而且根据年龄判断，大概率是因为自身免疫系统的缺陷导致发病，治起来可能有些麻烦。
他的脸色瞬间严肃，咬着嘴唇不说话。小男孩却翻着课本，自顾自说：“哥哥的笔记真漂亮。我也想快点出院，到时候就能和同学们一起坐在教室里学习了。”
“嗯。”谢淮百感交集地摸了摸他的脑袋，“你一定可以的。”
奶奶站在后面，也慈祥地抚摸着孙儿的肩膀：“大哥哥学习这么好，你要多向他学习。”
此话一出，原本温柔体贴的谢淮突然尴尬地咳嗽了声。
向自己学习还是免了，总不能也祝福他一年挂五门课，在退学的边缘疯狂试探吧。
好在这时屋外传来开门声，秦轶言的出现打破了窘迫的局面。见谢淮和小朋友凑在一起有说有笑，他的语气有些不满：“都复习完了吗？”
“当然。”他从孩子手里拿回课本，得意地仰起头，“而且我看了两章，超额完成任务。问题是没有问题，你——随便问！”
秦轶言看他踌躇满志的模样，要不是还在医院，都要怀疑他吃错药了。
“好吧。”他没有接课本，随口报出一个问题，“判定两条直线平行的三种情况。”
此题正中下怀，谢淮闻言便不屑地笑出声，一字不落地背出书上原话。等回答完问题，他还不忘嘲讽道：“秦院士，出这么简单的题，是不是看不起我？”
“……”秦轶言一时语塞。如果此刻他翻开课本，看到里面精致的笔记，就会知道这题对谢淮而言有多轻松。
不过思考片刻，他很快想到了其他考法，翻开练习册，找出一道经典的例题摊到桌上。
这是道作图题，已经ab为水平线，补全矩形投影。谢淮凑上前看了眼，举起打石膏的右手：“喂，年轻人你不讲武德啊！”
“不画图也可以，如果你学得够扎实，一看就知道考点。”
“直角？”谢淮盯着题目看了一会，终于对上暗号，“矩形的四条边互相垂直。”
“嗯，吃饭吧。”秦轶言点了点头，把小猫盆挨个放在桌上，难得开口夸人，“说实话，你要是肯把打篮球的热情放一半在学习上，别说及格，八九十分都能考。”
“哥哥还会打篮球？”坐在轮椅上的小朋友激动地鼓掌，“文体两开花，太厉害了！”
谢淮已经伏下身子开吃，没空再应付他，笑着说：“你有什么事情可以问那边的叔叔。他是我的老师，比我懂得多。”