拜托了校长大人

371物理原理改造大法(2 / 2)

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“ok”一回忆完,高梵便在脑海里开始用卢恩对魔盒进行简单的解锁,他尝试给禁锢在里面的灵魂进行‘松绑’。然后他用卢恩编写了类似于‘自动输送带’和‘杀人机器’的术式,两个原初卢恩词组通过高梵身上的魔力开始凝聚结合,然后化为一段全新的词汇镶嵌在魔盒的外壁,补上了解锁之后产生的魔力空隙。

一切准备妥当,高梵睁开了眼睛,但是魔盒却纹丝不动,“奇了怪了,怎么不会动啊?我不是已经松绑了吗?”

“跑步机要差点才能启动的,不然就是永动机了!”兰斯洛特突然出现“你应该再往里面塞一点催化他们运作的力量。”

“催化他们运作的力量,启动输送带?”高梵皱起了眉头“可这样不就要一个长期稳定的供魔吗?我本身打算拿他当充电宝来用,要额外充电,这设计不就本末倒置了吗?”

这时候格尼尔又不知道从哪里站了出来“校长,那我们用对待手电筒的方式来对待他们,你看怎样?”

高梵扭头看向格尼尔“这话听起来好像很厉害,可是我完全不知道你在说什么,麻烦你解释一下。”

格尼尔对着周围的冷空气轻轻地吹了一口气,一块冰墙壁出现在三人的眼前,格尼尔拿出一支笔绘画着一幅示意图“校长,如你所说,这个魔盒本身就是一个大电池,对吧?而电筒在点亮灯泡的时候,实际上并非将全部电能转化为光能,有相当大的一部分能量是被转化为热能,根据校长你以往对他的使用经验,只要一打开,里面的魔力就会以寒气泄出来,所以我们要对他进行修改,将里面的寒气魔力优先转化为内部输送带运作的能量,然后再设置一个小通道作为魔力的标准输出口,这样不就可以很循环了吗?”

“卿家所言极是,准奏~”高梵突然不知道抽起了哪条筋,模仿着古代的帝王,随后拿起法杖兴冲冲地开始重新为这个魔盒设置术式,然而经过两次折腾,本来卢恩水平就是‘二把刀’的高梵在这魔盒外面居然铺设的卢恩符文居然越来越多,不仅丝毫没有‘减负’,甚至加了负。

高梵端详着这个盒子很是担心“你说那些被囚禁在里面的灵魂,现在还跑不跑得动?”

兰斯洛特拿起盒子“实践,是检验真理的唯一标准,打开它,让他们告诉你答案吧。”

盒子被打开瞬间,原本编写在盒子身上的卢恩符文也亮起夺目的强光,没有强烈的寒气冒出,没有摄人心魄的魔力,所有那些预想中,记忆中的恐怖全部全部转化为一个极端稳定魔力输出。

格尼尔感受着风口散发出来的阵阵凉气,随即感叹“这散发出来的阵阵凉气,一旦到了夏天,将会是一个绝佳的消暑神器。”

兰斯洛特惊讶“同感。”

“等等!”高梵一下拿走了这个凉凉的盒子“这玩意不是你们两个非人类玩的冰箱,而是我的充电宝,别打我这个宝贝的主意!”