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霍格沃茨图书馆。
德拉科·马尔福一边帮罗恩、哈利修改着论文，一边努力压下翻涌起来的不适感。
相比起生活在非魔法界的同龄人而言，小巫师们在学习方面有些天然优势，这种优势并非仅仅是浮于能否操纵魔法能力这层表象，更重要是是他们那长期萦绕着魔力，承受魔法优化提升的巫师体质。
无论是抗击打能力、生命力、精神力、记忆力……
哪怕是刚刚踏进校园的一年级新生，无一例外地也都拥有着远超于普通人的体质。
倘若说一名普通青少年的学习能力极限是一百，那么依照非魔法界的精英教学训练之下，大致可以挖掘出60-80分的潜力，而在艾琳娜看来，青少年巫师的极限至少可以翻两到三倍，但是如今霍格沃茨的教学内容和压力，可能连50分的“非魔法界及格线”潜力都没能成功发掘出来。
毋庸置疑，霍格沃茨原有的教学模式实在是太温和、散漫了一些。
而在“新课标”、“新课改”这些时代浪潮下，霍格沃茨的课程内容飞快地变得充实起来。
除了原有的魔法课程之外，非魔法界的数学、物理、化学、天文、文法……这些支撑着人们理解和阐述世界的有趣工具也纷纷加入到了“霍格沃茨教学套餐”之中，并且与魔法碰撞在一起生出新的知识。
可以预见的是，在不久的将来，魔法界的课程丰富度很快就会超过非魔法界。
霍格沃茨各个年级的梯级分化已经开始预警了，随着课程变难，掉队的情况不可避免的会出现。
因此，关于记忆魔法传承的尝试完善，也逐渐从边缘项目提到了一个相当重要的位置。
作为基金会本项目的负责人，吉德罗·洛哈特每周会先根据自身在“学院都市”的学习效果，利用记忆魔法在脑海中烙印下那些麻瓜课程的知识点，并且把它们形成可以传输的记忆内容。
而晋升为c级成员的德拉科·马尔福则自愿开放记忆，成为了首批接受魔法“灌顶”的巫师。
“德拉科，你没事吧？”
哈利皱起眉头，关切地看向脸色苍白的德拉科。
或许在绝大部分同学们眼中，德拉科·马尔福的脸色一向那么苍白，但是哈利很清楚，德拉科的状态相当不对劲，他的身体明显是出现了什么问题，只不过他暂时不知道到底发生了什么。
“没事，可能是最近有些累了……”
德拉科摇了摇头，闭着眼睛轻轻出了一口气，浮现出疲惫的笑意。
“稍微休息休息就好，最近作业有些太多了一点。好了，罗恩别走神，你这几个地方公式错了，你之后好好记一下，可以凭借努力记住的内容，尽量不要因为偷懒而漏下，欠债太多以后就麻烦了。”
“有什么关系，大不了就不及格——或者留级，反正家里也不差我一个成绩好。”
罗恩不以为然地撇了撇嘴，小声嘟囔着，眼中闪过一丝落寞。
作为韦斯莱家的孩子，他不可避免地会被父母、教授、同学们拿来与其他韦斯莱家的孩子相比。
且不说早就被烙上了“优秀”标签的珀西、比尔、查理，以及在格兰芬多学院人气超高的乔治、弗雷德双胞胎兄弟，就算是刚进学校的金妮，如今看起来也比他出色多了——无论是成绩还是魁地奇。
啪！
“留级？韦斯莱！你以为说留级就留级么？我可丢不起那个人。”
还没等罗恩把话说完，德拉科·马尔福顺手卷起笔记本，朝着他脑门就是一下。
“你之前不是还说要在期末让我大吃一惊么？怎么这才三个月就泄气了。在现在的霍格沃茨留级可不是什么愉快轻松的事情，如果你不想之后痛苦和后悔的话，最好现在多花点时间在学习上面。”
“我能怎么办，我又不像你和哈利那样，轻松松松就能学会——”
“那就加倍努力地去学，而且，你以为我又有什么天赋？我还不是——”
德拉科毫不客气地打断了罗恩的话，冷冰冰地说道，话说到一半忽然有些突兀地停顿了半秒。
“呃，我还不是努力去背、去记忆那些知识，你以为我又比你们轻松到哪里去了？这些作业我不也是一个字一个字写出来的，二姐头、大姐头她们也是一样……大家全都是这样的。”
“明明就不是一样，反正你现在和大姐头一样是超一线梯队，自然可以这么说。”
罗恩有些垂头丧气地嘟囔着，一边散落在桌面上的稿纸。
“你这个家伙，今天一定要和我吵到底——呕——”
看着罗恩自暴自弃的模样，德拉科·马尔福苍白的脸涨红了起来，还没等他来得及骂出口，刚才没能压制下去的恶心瞬间又更加猛烈地翻滚了起来，让他发出一声听起来很可怕的干呕。
“我没——德拉科，你怎么了？”罗恩愣了半秒，有些茫然地看向马尔福。
德拉科不是……因为刚才那番的对话，被他给直接气吐了吧？
直到这时，罗恩才发现德拉科·马尔福的状态有些不对。
德拉科的嘴唇呈现出一种没有血色的青灰，看起来就好像是刚从黑湖里游完冬泳回来，额头上渗出一些细密的汗珠，似乎德拉科此时正在忍受着某种难以理解的痛苦折磨。
“今天暂时就到这里吧，德拉科，我觉得你得去庞弗雷夫人那边看看了。”
哈利重重地皱起眉，站起身桌子上的纸笔一股脑塞进书包。
“罗恩，帮帮我，我们今天说什么也要把他押到校医务室里面去——德拉科，你这些天的状态实在是太奇怪了，这个周末你们斯莱特林就要打比赛了，我可不想到时候看到你从天上掉下来。”
他一边说着，不由分说地拉着德拉科站起来，在罗恩的协助下往图书馆外走去。
“我没事，我真的没事……”
德拉科挣扎着，想要从身边两个朋友的胁迫下挣脱出来。
作为“记忆传承项目”的参与者，德拉科·马尔福当然清楚这些反应的缘由。
人的“记忆”并不是只存在于一个区域，也不是如同电脑硬盘一样的简单文件积累。
吉德罗·洛哈特认为，记忆过程就是对输入信息的处理、存储和提取过程。
只有经过处理的信息才能被记住，处理就是对已输入的信息进行加工、改造的过程，倘若没有经过理解处理，那么这些信息就会如同杂乱疯狂的梦呓一样，在提取的时候会一股脑的全部涌出来。
在他没能完全吃透那些强行灌入到脑海中的知识之前，类似这样的眩晕时不时就会出现一次。