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听完她的话，也是面色各异。
本来他们来的时候是高高兴兴的，现在还能怎么办？打道回府呗！都没心情了。
一方面他们也觉得是因为数学的原因影响了宋问声的正常生活秩序，一方面他们又纳闷为啥宋问声当初还要读药学的研究生，要是没有，那么他就不用分心到其他地方去了。
洪乐将所有人的名字点完，打开了课件，“某些缺课几天的人，最好还是不要让我抓到把柄。”她意有所指。
教室里的其他同学都感觉到了，眼神不住的看向宋问声，似乎想从他脸上看出什么端倪。
宋问声也纳闷，许岱可是帮他办了正规请假手续的，这位洪老师还要不依不饶，确实就和李星雪说得那样，这关不太好过。
果然上课的时候，洪乐频频提问，问题是每一个问题都点名宋问声回答。
“我们为什么要学习天然药物化学？宋问声你起来回答一下这个问题，让我看看你对前面的内容了解得怎么样。”
宋问声没有犹豫站起身，“探明天然药物中作为药效物质基础的化学成分，并研究成分的类型、理化、生物合成途径等。”
……
下面的同学都看见此次老师火力之猛，最后全部都被宋问声承担了，这该怎么说呢，难道是一个领域通了另外一个领域也通？
宋问声每一个问题都回答上了，还有理有据的，下课的时候洪乐的脸色也不算好看。
整节课大家都坐得煎熬，战战兢兢的降低存在感，生怕洪乐点他们名字，但是下课的时候，他们又过分活泼，都跑到宋问声这边来，想要认识认识他。
“大佬，你是怎么发这么多顶刊的？听说你已经开始做课题了，做课题的时候该怎么收集资料？”一位同学问。
“顶刊，我发的都是数学的，可能对你们来说用处不多，但是还是可以说说的，比如说你要投这本刊物，那么一定要去读他们的文章，看看编辑的点在哪里，还有一定要仔细阅读「投稿须知」还要了解同行评审……当然你足够牛逼的话，这些功夫可以省掉一大半。”
在发表n-p问题的文章的时候，他在一些小的语法上出现了一些问题，都不用他改，编辑知会他之后，直接就帮他修改了，最后样刊还是要经过宋问声这边的。
编辑改过之后果然就流畅了很多。
宋问声这么说，也不知道他们知道了多少。
“至于收集资料，你可以问问你们师兄师姐，他们应该知道得更多。”
宋问声做的课题并不大，所以需要收集的资料并不算很多，至于数学，他一半都是直接去arxiv上下载一堆文章回来，逐个看，看看能不能激发他自己的灵感。
哦，有时候他还会去看看其他网站观望一下民科大佬们发的东西。
不得不说，民科大佬们虽然研究不够深入，但是想象力及其丰富，丰富到宋问声都叹为观止。
比如论一种证明哥猜的方法
孪生素数猜想的证明方法